Subject Area
Biological Oceanography, Marine Ecology
Fisheries, Aquaculture
Policy, Law, Economics, Management
Research Support Services
Activities
Como Director Técnico de la Dirección General de Educación
en Ciencia y Tecnología del Mar, institución que se responsabiliza de la
generación de técnicos profesionales en sistemas de información geográfica,
técnicos en acuacultura, técnicos en laboratorista ambiental, técnicos en
recursos hídricos y técnicos en navegación y pesca en México, tengo a mi cargo
los procesos de actualización de la oferta de carreras que imparte la
institución en el ámbito de la ciencia y tecnología del mar implicada en la formación de jóvenes de 15 a
18 años orientados a titularse en el nivel Técnico Profesional para insertarse
en actividades productivas y de investigación en las localidades donde se
ubican los puertos más importantes a lo largo de todo el litoral de nuestro país
donde se requiere aplicar el dominio de los sistemas de información geográfica
en relación con sectores tales como la acuacultura, la investigación y cuidado
ambiental, el manejo costero integrado, la pesca, la navegación, la producción
de alimentos y el turismo en litorales, entre otros. Por ello, es indispensable
contar la capacitación que permita integrar los elementos de actualización de
los diseños curriculares; de formación de capacidades docentes y de infraestructura que coadyuven a mejorar
la calidad de los procesos educativos que tiene como responsabilidad la
institución.
Coordinar la gestión del financiamiento de los Programas y proyectos de investigación que realizan los planteles.
Proponer mecanismos de difusión de los resultados de los proyectos de investigación y desarrollo tecnológico.
Sea regions of study
Gulf of Mexico
Caribbean Sea
Gulf of California
North Pacific Ocean
Skills
VICTOR ROJAS
.
1: Creatividad
Capacidad de pensar en nuevas soluciones y formas de conceptualizar y de hacer las
cosas. Incluye logros en expresión artística pero no se limita a ello.
2: Curiosidad
Impulso e interés por las experiencias y las cosas. Capacidad de encontrar, explorar y
descubrir temas fascinantes.
3: Honestidad
Capacidad de ser honesto, no solo por decir la verdad, si no también, por actuar de forma
genuina y auténtica — sin pretensión de aparentar algo que no es. Capacidad de asumir
responsabilidad por sus propios sentimientos y acciones.
4: Juicio
Capacidad para pensar con profundidad y tomar decisiones considerando todos los
puntos de vista. No precipitarse a llegar a conclusiones prematuras. Ser capaz de
cambiar de opinión al recibir nueva evidencia. Considerar toda evidencia justamente.
5: Perseverancia
Completar los proyectos que se inician. Capacidad de perseverar en el plan de acción, a
pesar de los obstáculos. Sacar las cosas adelante. Sentir satisfacción al cumplir
cometidos y metas
6: Prudencia
Tomar decisiones con cautela. No tomar riesgos innecesarios. No decir o hacer cosas de
las que se pueda arrepentir en un futuro.
7: Apreciación por la belleza y la excelencia
Notar y apreciar la belleza, la excelencia y/o habilidad en diversos ámbitos de la vida,
tales como: la naturaleza, el arte, las matemáticas, la ciencia o las experiencias
cotidianas.
8: Valentía
Capacidad de no reducirse por alguna amenaza, desafío, dificultad o dolor. Defender lo
correcto y decir lo que piensa aunque tenga oposición. Actuar según sus convicciones.
Incluye capacidad de valentía física sin limitarse a ella.
9: Trabajo en Equipo
Participar y trabajar bien como parte de un equipo o grupo. Ser leal al grupo. Cumplir con
sus responsabilidades y compromisos para alcanzar un objetivo común.
